Equipes de escolas públicas estaduais mostraram projetos inovadores de robótica durante o 3º Encontro do GT de Tecnologia do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), realizado em João Pessoa, nos dias 8 e 9, reforçando o protagonismo da Paraíba na educação digital. O evento reuniu representantes das secretarias estaduais de todo o país para debater o uso da tecnologia na gestão educacional e nos processos pedagógicos.

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Durante a abertura das oficinas temáticas, equipes de robótica da rede estadual encantaram os participantes com apresentações criativas e interativas, demonstrando o potencial da tecnologia como ferramenta de aprendizagem e expressão cultural. As performances destacaram a integração entre arte, ciência e inovação, mostrando o talento e o protagonismo dos estudantes paraibanos.

As apresentações ficaram por conta das escolas da capital, a ECIT Pedro Anísio, do bairro Ipês, apresentou uma performance de dança inspirada em Michael Jackson, combinando coreografia e automação; já a ECI Professor Celestin Malzac, do Bairro Valentina, com o projeto Dr. Robopop, um robô capaz de interagir com o corpo humano e com crianças em atividades lúdicas e educativas; a ECIT Prefeito Osvaldo Pessoa, do Bairro Ernani Sátiro, que trouxe uma performance de dança no ritmo contagiante do forró, representando a força da cultura nordestina unida à inovação tecnológica.

O anfitrião, o secretário de Estado da Educação da Paraíba, Wilson Filho, ressaltou o compromisso do Governo do Estado com a modernização da rede e os resultados alcançados pelos estudantes no ensino de robótica. “Nossos estudantes estão sendo premiados nacional e internacionalmente e se destacando no aprendizado, comprovando que a tecnologia é uma grande aliada na educação”, destacou o secretário.

A programação do encontro, apoiada pela Coalizão TEC Educação, inclui painéis e oficinas voltados à conectividade, competências digitais e sistemas de gestão. O evento reforça o papel da Paraíba como estado de referência em educação tecnológica e inovação pedagógica, valorizando o trabalho desenvolvido nas escolas públicas e o impacto positivo das políticas educacionais voltadas à transformação digital.