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Releitura do curta “Vida Maria” em Cajazeiras valoriza protagonismo estudantil

A Escola Estadual Dom Moisés Coelho, em Cajazeiras, na 9ª GRE, desenvolveu um projeto audiovisual inspirado no curta-metragem Vida Maria, reunindo ...

Colaboração para o Jornal Online Alagoas
Por: Colaboração para o Jornal Online Alagoas Fonte: Secom Paraíba
23/10/2025 às 18h37
Releitura do curta “Vida Maria” em Cajazeiras valoriza protagonismo estudantil
Foto: Reprodução/Secom Paraíba

A Escola Estadual Dom Moisés Coelho, em Cajazeiras, na 9ª GRE, desenvolveu um projeto audiovisual inspirado no curta-metragem Vida Maria, reunindo professores e estudantes em uma experiência de aprendizagem que integra arte, reflexão social e protagonismo estudantil. A iniciativa partiu da proposta de discutir temas como abandono escolar, desigualdade e o papel transformador da educação na vida das meninas e mulheres do campo.

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Sob orientação do professor Lázaro Alves, o trabalho envolveu várias áreas do conhecimento e foi realizado de forma colaborativa. “Eu enxergo a sala de aula para além dela, como um espaço ampliado de construção de saberes”, destacou o docente. A coordenadora Raianny Lopes ressaltou o impacto do filme como recurso pedagógico: “Ele faz o aluno pensar sobre a importância da educação e como ela pode transformar sua vida de maneira positiva.”, afirmou.

A produção contou com a participação dos professores José Richard, responsável pela ambientação e direção cinematográfica, e Sinara Maria, que destacou o resgate histórico das dificuldades enfrentadas pelas mulheres no acesso à educação. A diretora da escola, Josefa Laureana, enfatizou que o projeto estimula a reflexão sobre as oportunidades que a educação oferece, especialmente no contexto sertanejo.

Com estreia marcada nesta quinta-feira (23) no Teatro ICA, em Cajazeiras, o projeto reforça o compromisso da Secretaria de Estado da Educação da Paraíba em incentivar práticas pedagógicas inovadoras, que unem cultura e aprendizagem, fortalecendo o protagonismo dos estudantes e o papel da escola como espaço de transformação social.

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