24°C 30°C
Maceió, AL
A participação dos estudantes do Ensino Médio da rede estadual paulista foi recorde no Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) . Em 2023, o Governo de São Paulo adotou o Provão Paulista Seriado para avaliação do último ciclo da educação básica e também para permitir a entrada dos alunos da rede pública nas Instituições Públicas Paulistas de Ensino Superior. Desde então, a participação dos estudantes da 1ª, 2ª e 3ª séries aumentou. Na edição 2025, a presença foi superior a 85,5%.
A maior média foi registrada entre os matriculados na 3ª série com 88,4% de frequência nas provas. O índice é 13,4 p.p. maior que há três anos, quando a política pública foi implantada na rede paulista.
“O aumento da participação confirma o engajamento da rede ao Provão Paulista Seriado. Em três anos, foram abertas mais de 46 mil vagas em cursos de graduação nas universidades públicas paulistas [USP, Unicamp, Unesp, Fatecs e Univesp]. Um bom desempenho nas provas garante a entrada nas instituições mais concorridas e bem avaliadas do Brasil. Neste ano, 97% das vagas da USP direcionadas ao Provão foram preenchidas”, explica o secretário da Educação, Renato Feder.
As notas em língua portuguesa e matemática de estudantes da rede estadual de São Paulo aprovados no Provão se aproximaram bastante da média do Centro Paula Souza (Etecs) e Institutos Federais, instituições que mantêm processo seletivo de entrada no Ensino Médio.
Em 2025, São Paulo alcançou o melhor desempenho da série histórica em matemática no Ensino Fundamental, com avanço no 2º, 5º e 9º anos, segundo dados do Saresp.
Os resultados consolidam a retomada do crescimento educacional no pós-pandemia, com melhora distribuída em todas as regiões do Estado.
Em língua portuguesa, o Ensino Fundamental também apresentou evolução nas médias e nos níveis adequado e avançado, especialmente nos anos finais, que voltaram ao patamar pré-pandemia. A frequência escolar chegou a 91,1% em 2025, quase 10 pontos percentuais acima de 2023. Isso significa que nove em cada dez alunos da rede estadual estiveram presentes em sala de aula em todos os 200 dias letivos.
Segundo a pasta, programas de incentivo e ampliação de oportunidades, como o Prontos pro Mundo, e a expansão do Ensino Médio Técnico reforçam a estratégia baseada em recomposição da aprendizagem, gestão orientada por dados e valorização do protagonismo estudantil.
